为了深化浦口区高中地理课堂教学改革，提升我区地理教师队伍专业成长，推进我区地理课堂教学效率提升，浦口区高中地理唐长林名师工作室特邀请著名地理教育专家《中学地理教学参考》杂志主编雷鸣教授、《地理教育》杂志主编杨娅娜教授于9月27日莅临我校进行为期半天的指导与交流。

雷鸣，中国教育学会地理专业委员会常务理事、中国教育学会中小学综合实践分会理事，被中国地理学会授予“首届全国优秀地理编辑”、“全国地理科普活动先进工作者”称号。现为国家学术期刊、中文核心期刊《中学地理教学参考》主编。教育部“国培计划”培训班授课专家、全国师范院校和人教社地理优质课大赛评委。

杨娅娜，《地理教育》主编，重庆师范大学地理与旅游学院教授，硕士研究生导师，主要研究方向为地理教育、教师教育。重庆市地理学会理事，重庆地理学会学生会员联合会副主任委员。中国地理学会编辑出版委员会委员，重庆市地理教学专业委员会理事。重庆市科技期刊协会理事。曾被中国地理学会评为“全国优秀地理编辑”。

本次活动由高中地理名师工作室领衔人唐长林主持，浦口区高中地理教研员杜积荣老师，带领浦口区全体高中地理教师，全程积极参加学习、参与交流。

杜积荣老师、浦口区全体高中地理教师认真学习中

上午的活动，首先从唐老师介绍专家开始，唐老师详细并隆重的向全区的高中地理教师介绍了两位专家，并对两位专家的到来表示热烈的欢迎。

工作室领衔人唐长林老师介绍专家

活动的第二环节，杨娅娜教授开设了《如何把一堂地理课转变成教研论文》的讲座。主要从地理教研论文写作存在的问题、将地理课堂转变为教研论文的意义和条件、将地理课堂转变为教研论文的类型、将地理课堂转变为教研论文的步骤这几个方面进行讲解。详细解析了如何在地理教学实践中发现问题、提炼研究主题，并转化为具有学术价值的论文。

杨娅娜教授讲座

杨教授利用大量的数据和案例研究等方法，指导我们如何更高效的把课堂教学转变成学术论文，要求写作论文既有深度又具时代感。同时，杨教授还分享了论文结构布局、文献引用、论证技巧等实用技巧，让在场的教师们受益匪浅。

杨娅娜教授讲座PPT

中间休息时间，工作室领衔人唐长林老师，浦口区高中地理教研员杜积荣老师陪同两位教授和老师们参观了江苏省江浦高级中学的校园，了解了江浦高级中学办学历程，并就应对江浦高级中学的办学现状与老师们作了深入交流。

两位教授与教师们合影

上午活动的第三环节，雷鸣教授作《地理研学与教师成长》报告。谈及研学，雷鸣教授激情满满，他从解释地理实践力的定义、地理实践活动的类型、地理实践力培育路径、研学与地理教师成长这几个角度进行阐述。他认为：“研学不仅是走出教室的旅行，更是心灵与知识的深度对话。”他介绍了多种成功的研学案例，包括西溪湿地调查、三清山调查、云南腾冲调查、云南文山支教调查、客家文化与红色研学等，强调了研学活动中学生主体地位的发挥、团队合作能力的培养以及问题解决能力的提升。

雷鸣教授报告中

雷教授还特别提到，通过研学促使地理教师成长主要关注：要敏于观察，练就一双“地理眼”；要学会欣赏，能够感知事物之美、音律之美、艺术之美；要综合分析，找到问题根结；要做到知行合一，展现社会责任感。最后他说我们要做有视野、有情怀、有担当的时代新人。

雷鸣教授讲座PPT

活动最后，浦口区高中地理名师工作室领衔人唐长林作了精彩的总结，他认为两位教授的讲座与报告是我们浦口区全体高中地理老师的饕餮盛宴，会后要好好的反思与消化。我们相信，在杨教授和雷教授的启示下，浦口区高中地理教育必将更加注重理论与实践的深度融合，为学生的全面发展搭建更加广阔的舞台。让我们携手并进，共创地理教育更加辉煌的明天！让我们行动起来，将今天的所学所感转化为实际的教学行动，共同推动浦口高中地理教育的进步与发展。

最后，工作室领衔人唐长林老师还就工作室的安排与下一阶段的工作开展作了布置。

图片：饶建荣、孙慧慧

一审：饶建荣

二审：唐长林

三审：徐爱勇