一、 活动目标

1、通过举行数学知识抢答比赛，提升学生学习数学的信心与乐趣；

2、借助课程基地数学博览室的平台，促进学生的学习方式的转变。

二、活动时间

2019年1月11日

三、活动内容

1.准备比赛题目：

从博览室资源库精心选题 

2.学生活动：

1．全班40人分成5组;

2．每组通过单人PK挑选出2人组成战队，共5组战队；

3．5组战队抢答累计得分；

4. 根据最后成绩由高分到低分，确定名次。

3.互相交流，分享经验：

4.教师公布比赛结果：

四、活动总结

1.利用博览室资源库，更能让学生参与其中，更好的发挥学生的主体作用。

2.通过对博览室资源库的开发利用，引导数学组内更多老师在教学中有意识地用基地中的资源，探求处理问题的新方法。

3.期待对博览室资源库的资源应用，教师形成积极试验、主动研究的教学势态；学生形成积极体验、主动探究的学习方式，真正实现素质教育，落实核心素养。